"Apprends-moi à faire seul"
Voilà en une seule phrase comment définir
l'esprit Montessori.
Mais comment perçoit-elle l'enfant ?
"Il est comme un pellerin qui arrive de pays lointains.
Or nous ne le comprenons pas, pour nous il n'est pas un homme.
Quand il arrive dans notre monde, nous ne savons pas le recevoir.
Et pourtant, le monde que nous avons créé lui est destiné.
C'est lui qui doit le continuer et le faire avancer vers un progrès
supérieur au nôtre.
"Il vint au monde et le monde fut fait pour lui.
Mais le monde ne le reconnu pas.
Il vint à sa propre maison et les siens ne le reçurent pas...."
(Extait de L'Enfant)
Pour Maria Montessori chaque enfant est comme un don du ciel, un être unique qui porte en lui son propre projet de vie à réaliser pendant ce court passage dans ce monde... où il vient.
Le seul rôle des adultes chez qui il arrive sera de lui faciliter la tàche, lui applanir le chemin, nourrir son appétit d'apprendre, de connaître, de découvrir ! ils pourront s'émerveiller d'un tel miracle au quotidien :
cet être arrivé inerte qui absorbe à chaque instant son environnement, il apprend sa langue maternelle sans effort,
il marche, devient propre....
Mais voilà que cet enfant devient trop rapide !
Il bouge trop, il touche à tout alors là rien ne va plus
il devient le dérangeur de l'adulte
il faut l'éduquer, lui enseigner la discipline, voire "le dresser" !
La guerre est ouverte, une incompréhension s'installe entre deux mondes tellement différents : celui de l'enfant et celui de l'adulte.
